教育向來緊扣經濟脈搏，為不斷演變的各行各業培養人才，是社會發展的動力來源。而從教育的發展歷史，我們更可以看到不同時期的社會面貌。本書從人口增長、城市規劃和工業發展三方面，記錄港島灣仔、東區及南區的歷史進程，讓讀者一睹香港由小漁港發展成為大都會的經過。

為了應對社會發展和民生需要，二戰後政府開始着重城市規劃，在灣仔再度填海，在東區和南區興建公營房屋，改善居住環境等等；這些舉措亦帶動私人屋苑的發展。至於學校，作為必要的社區設施，也紛紛在公共屋邨和私人屋苑附近落成。同時，為配合城市發展和改善教學環境，不少原本位於港島中西區的學校也要搬遷，部分還選擇落戶灣仔、東區和南區。城市發展和人口增長無疑令全港各區需要更多教育資源，因而推動政府加建學校；另一方面，經濟發展和社會轉型亦帶來對新型職業及技術培訓的大量需求。

本書的編著團隊走訪了三區歷史悠久的學校，它們有些是由社會賢達或政府成立，有些則由不同辦學團體創立或營運，包括：企業、宗教團體、街坊組織等。每所學校各有所長，也各具特色。師長校友親口敍述的往事，加上他們提供的珍貴舊照和文物，重塑了昔日的校園和社區生活，更反映他們對母校的深情厚誼。